认，初代黑魔王出品的魔法护符，质量确实没得说——无论是防护面积，还是防御强度，都是一等一的层级。
由于光幕会自动将所有魔咒“格式化”成最基础的法力冲击，因此在吊坠里面储存的魔力耗尽之前，哪怕是邓布利多也无法用常规魔法强度击破格林德沃施展的铁甲咒。
看了一眼神情复杂的两位老巫师，以及逐渐绝望的蓝方小朋友们，艾琳娜心情愈发好了起来——玩得差不多，是时候进入下一个环节的计划了。
【拯救格林德沃计划——弹劾】
“真是太遗憾了，阿波卡利斯教授……看样子您的教学规划稍微有些问题，或许您还是更适合去代课魔法史，而不是这样需要剧烈运动的学科。”
虽然从始至终，无论是从课程目的还是教学形式，格林德沃看起来似乎都是站在她的角度去考虑和设计整个授课环节，但正因为这样，艾琳娜才更不能坐视格林德沃陷入危险。
相比起注定会出现的三代目黑魔王仆从军，艾琳娜更关注于如何合理地让格林德沃尽快离开黑魔法防御术教授的岗位，以免遭受这个诡异世界意志的迫害。
“毫无疑问，这样下去，我们并不能学到什么东西。”
艾琳娜耸了耸肩，忽然敛去笑意看着邓布利多，脸上的表情无比诚恳。
“而且，邓布利多教授。您也不想写论文的吧？”
“作为霍格沃茨的校长，以及曾经的黑魔法防御术教授，我认为您或许还是需要尽快招一名何时的代课教授，而不是坐视阿波卡利斯先生这样胡来。”
“相比起这样容易打击大家信心的魔法对抗，我认为之前奇洛教授的教学模式明显更适合我们一年级学生们，完全抛开课本的教学还是太早了一些——阿波卡利斯教授的经验无疑相当丰富，但是对于他能否顺利通过魔法部的书面考试，我都持一定的怀疑态度。”
自从决定了破除“黑魔防诅咒”后，艾琳娜针对各种情况准备了不同的应对措施，即使格林德沃如今的上课方式与她想象中的不大一样，但是她依旧能找到切入点。
作为一名普普通通的学生，如果只是破坏上课秩序或者组织大家罢课，最大的概率是被关禁闭、扣分、乃至于劝退，而不是导致某门课程无法进行下去。
相反，如果能证明某位教授无法承担教学任务，那么就是另外一回事了。
“抱歉，我承认，在这方面我确实有欠考虑了。”
就在这时，只见格林德沃忽然抽出魔杖，朝着他自己身上点了一下。
下一刻，一道蓝色的魔法印记在他的身上亮了起来。
“看样子哪怕加入了邓布利多教授，两边阵营的实力还是没做到平衡。毕竟魔法道具也是巫师们实力的一部分嘛，赫奇帕奇加五分，作为奖励。”
格林德沃朝着邓布利多使了一个眼神，慢慢走到了与邓布利多所站位置相反的地方。
“啊，当然，”格林德沃慢条斯理地说道。
在艾琳娜不可置信的眼神中，初代黑魔王嘴角愉悦地扬起，露出一丝微笑。
“每个人都有犯错的时候，但这并不能证明我的教学计划有问题。放心，虽然我会加入到蓝方阵营，但是同一时间出现在你身前的魔咒，只会有一道是最高的力量等级。”
“那么，现在，对抗重新开始吧。”
格林德沃举起魔杖，艾琳娜忽然产生了一种不祥的预感。
果不其然，下一刻，一道魔咒无声无息地出现在格林德沃魔杖尖端。
而与此
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