两分钟，最后低头离开了。
当办公室的大门再次合上，赫斯塔开口问道，“刚才那是谁？”
“她就是这周被十一打碎了门牙的学生。”邢老师回答，“很懂事的一个孩子，下个月月中就要离开了。”
“哦，”赫斯塔的身体微微前倾了一些，“她要去哪里？”
“去一所寄宿中学。”邢老师答道，“那孩子原本去年就能离开这儿的，因为前两年就有家庭申请收养她……可惜手续拖得太久了，等她去了新家，那对夫妻的感情已经不行了，如果当初能早点过去，也许她还能帮忙弥合……总之，十一最不应该下手的人就是她，因为她是所有学生里最照顾十一的那一个，我必须指出，十一身上的这种暴力倾向——”
“嗯邢老师，我觉得未必现在就要给十一下‘暴力倾向’这种定义，”赫斯塔思忖着，“可能只是没有人教过她，应该怎么处理一些……群体关系里的敌意。”
“敌意？这里没有人对她有敌意，这里没有人对任何人怀有敌意。”邢老师微微颦眉，“而且有一件事我没有在昨晚的消息里说，十一在一个月前就单方面殴打过一个比她还小的男孩儿，虽然伤势并不严重——”
“我知道这件事。”赫斯塔回答，“当时也不止她一个人动了手。”
邢老师有些迟疑：“……还有谁？”
“您不知道吗？”
“她是怎么同你说的？”
“至少，刚才那个叫小白的姑娘也在。”赫斯塔低声道，“而且，十一之所以会打碎她的门牙，是因为她曾强迫十一扮演一只宠物猫——说真的，我觉得这不太正常。”
邢老师的表情显然凝固了片刻，“这也是十一告诉你的吗？”
“对，刚才那孩子在学生们中间似乎很有影响力？”
邢老师没有回答，仍陷在沉思之中。
“我不确定是不是因为她的缘故，十一现在正在承受一场霸凌——您知道这段时间午间吃饭的时候没有人愿意和十一同桌的事吗？”
“这不是她打翻别人餐盘的理由，”邢老师的表情变得更加严肃了，“而且，我也不赞同你将这个现象定义成‘霸凌’。”
“那您觉得这是什么呢？”
“这就是小女孩儿之间的感情。”邢老师望着赫斯塔，“今天和这个人玩，明天和那个人玩，后天翻脸了大后天又重修旧好……女孩子们都这样，过段时间就又变了，这连摩擦都算不上。”
见赫斯塔脸上露出了惊讶的表情，邢老师接着开口：“你今年多大了？”
“二十。”
邢老师推了推眼镜，“你显然是早就忘记自己的童年和青少年是怎么过的了。”
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